Preguntas

1¿Cuántas generaciones hay?

Hay 5 Generaciones de computadoras
2 Nombrar características de la primera generación.

Primera generación (1946-1958): La primera generación de computadoras se caracteriza por el rasgo más prominente de en el lenguaje de máquina. Medía aprox. 16 metros de altura y tenía un sistema de refrigeración. Si se quemaba una válvula durante un trabajo había que reiniciarlo después de cambiar la misma. La primera computadora fue una máquina de sumar que Se llamó La Pascalina. Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.


3¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?



La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.




4¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?




El invento de los transistores significó un gran avance, ya que permitió la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.


5¿Cómo surgió la tercera generación?



emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.

6Nombrar tres características de la cuarta generación.

. Se desarrolló el microprocesador.
. Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
."LSI - Large Scale Integration circuit

7¿Qué es la ENIAC?


El ENIAC fue un ordenador electrónico digital con fines generales a gran escala.



8¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?

Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel


9¿Qué se invento en la segunda generación?

la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.

10¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?

Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.

11¿Qué permitieron los circuitos integrados?

Los circuitos integrados permitieron que se crearan las computadoras personales

12¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?

. Las cosas nuevas que tuvieron las computadoras de la cuarta generación fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.


13¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?

Las computadoras de la quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.


14¿Cómo eran las primeras computadoras?


15¿qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?

Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.



16¿por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?

Las computadoras de la cuarta generación se caracterizan por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.


17¿por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?

Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.


18¿a qué generación pertenece “nuestras “computadoras?

Pertenecen a la cuarta generacion

19¿Cómo surgió la primera generación?

La primera generación surgió como forma de defensa militar en USA.



20¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?

Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.


21¿en que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?

La segunda generación comenzó en el año 1955 y surgió debido a avances, como el empleo de transistores.


22¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones


Los materiales primarios de las generaciones eran:
Primera generación: Tubos de vacío
Segunda generación: Transitores
Tercera generación: Circuitos integrados
Cuarta generación: Integración a gran escala de circuitos integrados y transistores
Quinta generación: Micro chip inteligente

23¿En que se diferenciaba de la segunda y de la primera?

Primera :

• Los circuitos electrónicos basados en tubos de vacío, cada vez más pequeños y con menor consumo de energía pero (a pesar de ello), con gran disipación de calor y corta vida útil.

• Entrada y salida de los datos y programas por medio de tarjetas perforadas, a una velocidad muy baja.

• Memoria en un tambor magnético giratorio donde se cargaban los datos e instrucciones leídas de las tarjetas perforadas.

• Los lenguajes utilizados ene1 computador eran el lenguaje de máquina y el ensamblador



Segunda :

• Circuitos electrónicos basados en transistores, más rápidos, pequeños y confiables que los tubos de vacio y con menor consumo de energía.

• Almacenamiento secundario en cintas y discos magnéticos, con ventajas sobre las tarjetas perforadas, tales como la capacidad de almacenamiento, la velocidad de transferencia y el menor espacio físico requerido para su almacenamiento.

• Memoria conformada por paneles con una retícula de diminutos núcleos de ferrita y una velocidad de acceso superior a la de los tambores magnéticos.

• La producción en serie y la necesidad de simplificar el mantenimiento exigen la fabricación modular de rajetas de circuitos y partes y la adopción de estándares de la ANSI.

• Surgimiento de lenguajes de alto nivel, tales como Fortran, Cobol y Algol, lo cual simplifica y populariza el desarrollo de programas para el computador






24¿de que forma comenzó la cuarta generación?


La cuarta generación comenzó emleando la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores

25¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?

Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.


26¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?

El cambio que impulsó a cambiar de la segunda a la tercera generación fue el empleo de circuitos integrados.




27Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?


El cambio que impulsó a cambiar de la tercera a la cuarta generación fue la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.